viernes, 31 de marzo de 2017

Desarrollo Prenatal


1 mes de vida: Durante el primer mes, el crecimiento es más rapido que en cualquier otro momento del desarrollo prenatal; el embrión alcanza un tamaño 10,000 veces mayor que el cigoto. Al final del primer mes, mide alrededor de 1,25 cm. La sangre fluye por sus venas y arterias, que son muy pequeñas. Tiene un corazón minúsculo que late 65 veces por min. Ya tiene los rudimentos de un cerebro, riñones, hígado y aparato digestivo. El cordón umbilical, la línea vital que lo une a su madre, funciona. Si se mira con atención mediante un microscopio es posible ver las protuberancias de la cabeza que se convertirán en ojos, oídos, boca y nariz. El sexo todavía no es detectable.


7 semanas de vida: Al final del segundo mes el embrión se convierte en feto. Mide menos de 2.5 cm y pesa 9 gramos apróx. Su cabeza comprende la mitad del cuerpo. Las partes del rostro están claramente desarrolladas, entre ellas la lengua y encías. Los brazos tienen manos con dedos y las piernas tienen rodilla, tobillo, pies y dedos. El feto tiene una cobertura cutánea delgada y huellas dactilares en pies y manos. Alrededor de las 8 semanas aparecen las células óseas. Impulsos cerebrales coordinan la función de sistemas y aparatos. Los órganos sexuales están en desarrollo; el pulso es estable. El estómago produce jugos digestivos; el hígado, células sanguíneas. Los riñones eliminan el ácido úrico de la sangre. La piel es lo bastante sensible para reaccionar a la estimulación táctil.


3 meses de vida: Hacia finales del tercer mes, el feto pesa alrededor de 28 grs y mide unos 7,5 cm. Tiene uñas, párpados (todavía cerrados), cuerdas vocales, labios y una nariz prominente. La cabeza todavía es grande y la frente es alta. El sexo se determina con facilidad. Los aparatos y sistemas del organismo están en funcionamiento, de modo que el feto repira, aspira líquido amniótico en los pulmones y lo expele; ocasionalmente orina. Sus costillas y vértebras se han convertido en cartílago. El feto puede dar dar respuestas especializadas. Mueve las piernas, pies, pulgares y cabeza; la boca se abre y se cierra y se traga. Si se toca los párpados, bizquea; si se toca la palma, la cierra parcialmente; si se toca los labios, succiona y si se toca la planta del pie, extiende los dedos. Estos reflejos están presentes al nacer, pero desaparecen en los primeros meses de vida.


4 meses de vida: El cuerpo aumenta de tamaño con respecto a la cabeza, la cual tiene ahora una cuarta parte de la longitud, la misma proporción que cuando nazca. El feto mide de 20 a 25 cm y pesa 170 grs. El cordón umbilical es tan largo como el feto y seguirá creciendo junto con él. La placenta está totalmente desarrollada. La madre puede sentir que el bebé patea, un movimiento llamado animación, que en algunas sociedades y grupos religiosos se considera el principio de la vida. Las actividades reflejas que aparecen en el tercer mes son más enérgicas porque aumenta el desarrollo muscular.

 
5 meses de vida: El feto, que ahora pesa de 340 a 450 grs y mide alrededor de 30 cm, comienza a dar signos de personalidad individual. Tiene ritmos definidos de vigilia y sueño, adopta su posición favorita en el útero (su postura) y es más activo: patea, se estira, se retuerce y tiene hipo. Si se pone la oreja contra el abdómen de su madre puede oirse el corazón del feto. Las glándulas sudoríparas y sebáceas funcionan. El aparato respiratorio todavía no es capáz de sostener la vida del cientre; un bebé nacido a esta edad no sobrevive. Comienzan a crecer vellos ásperos como cejas y pestaña, vello fino en la cabeza, a la vez que una pelambre completa, llamada lanugo, cubre el cuerpo.
 
 6 meses de vida: El ritmo de crecimiento fetal disminuye un poco: al término del sexto mes el feto mide 35.5 cm y pesa medio kilogramo. Tiene acumulación de grasa bajo la piel; los ojos están completos: se abren y se cierran y miran en todas direcciones. Puede oír y cerrar con fuerza el puño. Un feto nacido a comienzos del sexto mes tiene posibilidades de sobrevivir, porque el aparato respiratorio no ha madurado. Sin embargo, con los adelantos médicos es más variable que sobreviva si nace hacia el final del mes.
 
 
 7 meses de vida: Al terminar el séptimo mes, el feto de unos 40 cm y de 1.3 a 2.2 kg, tiene reflejos bien desarrollados. Llora, respira y traga y puede chuparse el dedo. El lanugo desaparece en esta época (o permanece hasta poco después de nacer) El pelo de la cabeza sigue creciendo. Las posibilidades de que sobreviva un feto que pesa por lo menos kilo y medio son bastante buenas, siempre que reciba atención médica intensiva. Es probable que tenga que quedarse en una incubadora hasta que alcance un peso de 2.3 kg.



 8 meses de vida: El feto de 8 meses mide de 46 a 50 cm y pesa entre 2.3 y 3.2 kilos. Su morada le queda estrecha, así que estorba sus movimientos. Durante este mes y el siguiente, se desarrolla una capa de grasa en todo su cuerpo, para que pueda ajustarse a las variaciones de temperatura, fuera del vientre. 
 
 
 9 meses de vida: Alrededor de una semana antes de nacer, el feto deja de crecer. Alcanzó un peso promedio de 3.5 kg y una longitud de de unos 50 cm, aunque los niños tienden a ser algo más grandes y pesados que las niñas. Surgen nuevas acumulaciones de grasa, los aparatos y sistemas orgánicos operan mejor, el pulso se acentúa y se expelen más desechos por el cordón umbilical. El color rojizo de la piel comienza a desvanecerse. Al nacer, el feto habrá pasado en el vientre alrededor de 266 días, aunque es normal estimar la piel gestacional en 280 días, porque los médicos fechan el embarazo a partir de la última menstruación de la madre.
 
 
Factores que influyen en el desarrollo prenatal
Riesgos ambientales
 
Nutrición materna

Drogas ilegales y legales

Enfermedades virales 
 
 

FASES DEL DESARROLLO PRENATAL:
 
 
Cigotica o germinal: desde los 0 a los 15 días.

Embrionaria:desde la 2° a la 8° semana.
 
Fetal: desde la 8° semana hasta el nacimiento. 
 
 
 

ETAPAS DEL NACIMIENTO:



ETAPA 1: DILATACIÓN: El primer período del trabajo de parto tiene como finalidad dilatar el cuello uterino. Se produce cuando las contracciones uterinas empiezan a aparecer con mayor frecuencia, aproximadamente cada 3 - 15 minutos, con una duración de 30 segundos o más cada una y de una intensidad creciente. Las contracciones son cada vez más frecuentes y más intensas, hasta cada dos minutos.


ETAPA 2: EXPULSIVA: En el paso del recién nacido a través del canal de parto, desde el útero hasta el exterior, gracias a las contracciones invluntarias uterinas y a poderosas contracciones abdominales. Distinguimos 2 fases: la fase temprana no expulsiva, en la que la dilatación es completa, y la fase avanzada expulsiva.


ETAPA 3: ALUMBRAMIENTO: Comienza con la expulsión de la placenta, el cordón umbilical y las membranas; esto lleva entre 5 y 30 minutos. El descenso del cordón umbilical por la vulva después del parto es una indicación del desprendimiento final de la placenta, cuanto más sale el cordón, más avanza la placenta hacia fuera de la cavidad uterina.
 
 
 
 
 
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Psicología Del Ciclo Vital. Desarrollo Humano


La Psicología Evolutiva estudia los cambios conductuales en relación con la edad que se producen en las personas a lo largo de toda su vida. Estos cambios son de carácter normativo (se consideran "normales" y les suceden a cualquier ser humano)y dividen en dos, cuantitativos, son aquellos que se pueden medir y son visibles por ejemplo la estatura, y cualitativos, son los que se basan en la "calidad" y son mas dificiles de percibir como por ejemplo el desarrollo del lenguaje de un niño.
PERIODOS DEL DESARROLLO HUMANO


Periodo prenatal: desde el momento de la concepción hasta el nacimiento.

Periodo primera infancia: desde el nacimiento a los 3 años.

Periodo de la niñez temprana: de 3 a 6 años.

Periodo de la niñez intermedia: de 6 a 12 años.

Periodo de la adolescencia: de 12 a 18 años.

Periodo de la juventud: de 20 a 35 años.

Periodo de la madurez: de 35 a 50 años.

Periodo de la adultez
: de 50 a 60 años.

Periodo de la vejez o tercera edad
: 65 años en adelante.


DETERMINANTES DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO

FACTORES NORMATIVOS (homogeneizadores): caracteres biológicos (plan madurativo) culturales, históricos y sociales.


FACTORES NO NORMATIVOS
(diferenciadores): características personales (carácteres genéticos y experiencias vividas)

OBJETIVOS DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA:

- Identificación y descripción de los procesos de cambio: en qué consisten, como se manifiestan.

- Explicación de los procesos de cambio: por qué se producen, factores de influencia.

- Hacer propuestas e intervenir en los procesos de desarrollo con el fin de optimizarlos.


ELEMENTOS BÁSICOS DE LA CONCEPTUALIZACIÓN DEL DESARROLLO:


1. El papel de la herencia y el medio.

2. Sincronía frente a heterocronía

3. La problemática de la continuidad-discontinuidad en el desarrollo.


COMPONENTES CERRADOS DEL CÓDIGO GENETICO: Aspectos no alterables como resultado de la experiencia individual. (carácteristicas morfológicas, estructurales y funcionales y calendario madurativo)

COMPONENTES ABIERTOS DEL CÓDIGO GENÉTICO:
Más que contenidos concretos son posibilidades de adquisición y desarrollo.

CONCEPTO DE CANALIZACIÓN: Los seres humanos somos más parecidos conforme más pequeños somos. La presión madurativo y las influencias homogeneizadoras afectan más en los primeros tramos del desarrollo, pero a partir de ahí las influencias ambientales van poco a poco ganando peso en el desarrollo.


RELACIONES HERENCIA Y MEDIO: INFLUENCIAS NO COMPARTIDAS Y EL MARGEN DE REACCIÓN:
La influencia del ambiente es individual: las influencias no son compartidas ni en el seno de una misma familia. Dotaciones genéticas diferentes y ambientes diferentes (en estimulación, interacciones, relaciones etc)

Margen de reacción: se considera que lo que hereda un individuo en relación a sus rasgos psicológicos es un valor indeterminado comprendido en un intervalo o margen. Este valor se aproximaría al límite superior o inferior del intervalo en función de la estimulación.


RELACIONES DE HERENCIA Y MEDIO DESDE LA PERSPECTIVA DE LA GENÉTICA DE LA CONDUCTA: 





Relaciones pasivas: los padres transmiten a los bebés ciertas carácteristicas en parte por influencia genética pero también debido a la forma en que organizan el entorno.

Relaciones evocativas: determinadas características que pueden tener origen hereditario hacen más probable que se estimule a un niño o a una niña en un sentido que en otro.

Relaciones activas: en función de nuestras disposiciones innatas las personas preferimos y tendemos a seleccionar más unos contextos que otros, mas unas actividades que otras, unas relaciones que otras etc.


LOS LOGROS PSICOLÓGICOS PRESENTAN UN DESARROLLO SINCRÓNICO. CONCEPTO DE ESTADIO


LOS LOGROS PSICOLÓGICOS PRESENTAN UN DESARROLLO HETERÓCRONO
. TEORIA DE DOMINIOS Y MODULARISMO.




CONTINUIDAD Y DISCONTINUIDAD: EL DESARROLLO COMO CAMBIO Y CONTINUIDAD.


- En el desarrollo existe cambio, pero también continuidad.

- Cuanto más próximos en el tiempo y más parecidos sean los contenidos, tanto más facil será detectar continuidad.

- La continuidad es producto de las características internas del sujeto y de la estabilidad presente en el ambiente.

- Principio de acentuación v/s puntos de inflexión.

CONTINUIDAD Y DISCONTINUIDAD: IRREVERSIBILIDAD Y RECUPERACIÓN.


- No existen momentos evolutivos en los que ocurre se vuelva trascendental e irreversible determinando el desarrollo posterior.

- No son las experiencias más precoces sino las más estables las que más influyen.

- El impacto de una determinada experiencia varía en función del momento evolutivo y las características personales.

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